CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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Escasa consolidación 1 |
Aprendizaje medio 2 |
Buen aprendizaje 3 |
Excelencia en el aprendizaje 4 |
Notación numérica |
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REALIZACIÓN DEL INFORME
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El informe es bastante deficiente. Le faltan partes. Tiene mala presentación. Tiene mala redacción. Se nota que ha sido copiado y pegado |
El trabajo es mediocre. Le falta alguna parte. La presentación es mediocre. Errores de redacción. Se han copiado sólo algunas partes |
Buen trabajo, aunque podría estar mejor. No le falta ninguna parte, pero algunas podrían mejorar. No ha sido copiado. |
Trabajo excelente. Muy completo. Bien resumido. Buena presentación y buena redacción. No ha sido copiado. |
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CALIDAD DE LA INFORMACIÓN
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Ha consultado sólo 1 ó 2 Web y de ahí ha obtenido toda la información. Casi no ha resumido nada. Sólo ha copiado y pegado |
Ha consultado varias Web, pero la información la ha obtenido sólo de 1 ó 2. Ha resumido poco |
Ha consultado casi todas las Web y ha obtenido información de varias de ellas. Ha analizado y resumido la información |
Ha consultado todas las Web y ha obtenido información de todas o casi todas. Ha analizado y resumido la información |
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USO DE LA WEB |
Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de Internet y/o navegar a través de las Web |
Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y navega a través de las Web fácilmente y sin asistencia |
Puede usar enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y navega a través de las Web fácilmente y sin asistencia |
Usa con éxito enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y navega a través de las Web fácilmente y sin asistencia |
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COOPERACIÓN EN EL TRABAJO DEL GRUPO |
No ha hecho ningún esfuerzo por colaborar en el trabajo |
Aunque ha colaborado en la búsqueda de información no ha contribuido demasiado al trabajo final |
Su participación en el trabajo del grupo ha sido muy buena |
Su contribución al grupo ha sido excelente |
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PRESENTACIÓN |
La presentación era muy pobre y la información poco clara |
La presentación no era mala pero con poca información |
Tanto la presentación como la información que contenía eran aceptables |
Presentación e información contenida en ella muy buenas |
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ENTENDIMIENTO DEL TEMA |
El equipo no demostró un adecuado entendimiento del tema |
El equipo parecía entender los puntos principales del tema y los presentó con facilidad |
El equipo claramente entendió el tema en profundidad y presentó su información con facilidad |
El equipo claramente entendió el tema en profundidad y presentó su información convincentemente. |
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Escala de estimación:
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Escasa consolidación |
Aprendizaje medio |
Buen aprendizaje |
Excelencia en el aprendizaje |
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PUNTUACIÓN |
6-11 |
12-17 |
18-23 |
24 |